표 4 종속변인 및 독립변인의 기술통계 분석결과
| 구분 | 변인명 | 최솟값 | 최댓값 | 평균 | 표준 편차 |
| 종속 변인 | 글로벌 역량 포함 | 0.00 | 1.00 | 0.61 | 0.321 |
| 글로벌 이슈 포함 | 0.00 | 1.00 | 0.45 | 0.376 |
| 독립 변인 | 개인 배경 | 성별(여=1) | 1 | 2 | 1.48 | 0.500 |
| 연령 | 24 | 70 | 44.66 | 9.492 |
| 해외 교육경험 (있음=1) | 0 | 1 | 0.16 | 0.364 |
| 교직 경력 | 1 | 42 | 17.24 | 10.232 |
| 담당 교과 | 국어 | 1 | 5 | 4.23 | 0.889 |
| 과학 | 0 | 1 | 0.12 | 0.324 |
| 사회 | 0 | 1 | 0.16 | 0.365 |
| 외국어(영어) | 0 | 1 | 0.15 | 0.358 |
| 교육 역량 | 이민자에 대한 태도 | 0 | 1 | 0.15 | 0.353 |
| 다문화 교수효능감 | 0.00 | 1.00 | 0.20 | 0.399 |
| 교사 교육 경험 | 교원양성 교육 | 0.00 | 1.00 | 0.34 | 0.382 |
| 현직교원 연수 | 0.00 | 1.00 | 0.58 | 0.383 |
| 근무 학교 특성 | 학교 소재지 인구 규모 | 1.00 | 4.00 | 3.20 | 0.513 |
| 학교 설립 유형(공립=1) | 1.00 | 4.00 | 2.76 | 0.573 |
| 학교 내 공감대 | 1.00 | 4.00 | 2.52 | 0.822 |